viernes, 14 de diciembre de 2018

Cierre Argumentación Sexto Grado


Saber argumentar constituye, para todos los actores de una democracia, el medio fundamental para defender sus ideas, para examinar de manera crítica las ideas de los otros, para rebatir los argumentos de mala fe y para resolver muchos conflictos de intereses. Para un joven, un adolescente, saber argumentar puede ser aún más importante: constituye el medio para canalizar, a través de la palabra, las diferencias con la familia y la sociedad” 


Temas seleccionados a partir de la lectura de la novela "Alicia a través de la pantalla" de Sebastián Vargas:


  • Autismo
  • Libertad vs Libertinaje
  • Sobreprotección 
  • Grooming



Partimos de la idea desafiante de acompañar a los alumnos a ejercer la práctica de la argumentación desde un lugar de compromiso real con las ideas y con el desarrollo de estrategias comunicativas. 



Tomar una posición sobre un tema en particular y poder defenderla con argumentos sólidos, prever argumentos de los posibles adversarios para anticipar contraargumentos, citar palabras de otros para rebatirlas o para incluirlas con el propósito de legitimar la posición asumida, tal es el caso de las citas de autoridad, todo ello se ejerció en este proyecto...

FELICITACIONES A LOS CHICOS DE SEXTO GRADO Y A SU DOCENTE LUISANA QUE LOS ACOMPAÑÓ EN ESTA TAREA.
A LA ASESORÍA PEDAGÓGICA QUE EFECTÚA UN APOYO CONSTANTE A NUESTRA LABOR, ¡MUCHAS GRACIAS!


Acto de Colación de los Séptimos Grados


La comunidad de nuestro colegio se reúne para celebrar el paso de los chicos y chicas por la Sección Primaria y su ingreso a otra etapa que les traerá nuevos desafíos y nuevos descubrimientos...



Hay un único lugar
donde ayer y hoy se encuentran,
se reconocen y se abrazan.
Ese lugar es mañana.

Eduardo Galeano








FELICITACIONES EGRESADOS 2.018!!!!!!!!!!!

martes, 11 de diciembre de 2018

1º y 2º grado visitan Chascomús

Para conocer la vida en las lagunas y estimular el desarrollo de habilidades en el ámbito de las Ciencias Naturales, los chicos pudieron vivenciar experiencias de recolección, análisis de muestras y observación a través del microscopio.
Además disfrutaron de un día al aire libre y del trabajo en equipo.
Conocieron las especies que viven en la laguna de Chascomús como parte de la "pampa húmeda".
Recuerdos imborrables...





 



 El corazón de la actividad científica es la búsqueda de estrategias adecuadas y creativas para resolver problemas y responder preguntas en un intento por explicar la naturaleza.
Se trata de una búsqueda que convierte los fenómenos naturales en “hechos científicos”,
es decir, hechos vistos desde las teorías. 


 








 



 Desde un punto de vista biológico, es importante que tengamos en cuenta que
la aproximación a los conceptos de diversidad y unidad de la vida sientan las bases
para que los alumnos, en otras etapas de la escolaridad, puedan comprender los
procesos de evolución biológica y el papel de la biodiversidad en estos procesos.

lunes, 10 de diciembre de 2018

Sala Verde y Primer grado trabajando juntos...


En espacios que denominamos de "articulación" abordamos un proyecto de acompañamiento en el pasaje de los chicos y chicas de Sala Verde a Primer grado.
Sabemos que estas instancias favorecen el conocimiento de lo que va a plantear como desafío la escuela primaria.
Son muy bienvenidos!!!!!!!!!!!!! Los esperamos con todo amor y ganas de trabajar juntos:






 









Juego, intercambio, escritura, lectura, modelado, todas actividades que se inscriben en un proyecto de trabajo compartido entre el Nivel Inicial y el Nivel Primario

viernes, 7 de diciembre de 2018

Viaje a Rosario

Un recorrido por la ciudad, los espacios públicos, sus características.
El encuentro con la Historia en lugares emblemáticos
El Convento de San Lorenzo y la hazaña de San Martín.
Y el descubrimiento del Acuario como espacio de conocimiento de las Ciencias Naturales.
Un viaje pleno de experiencias que realizaron los chicos de 3º y 4º grado...













 





Las experiencias directas que se realizan en estos viajes generan un tipo de conocimiento "vivo" y duradero. Además de posibilitar afianzar la autonomía personal de los chicos y chicas, y el encuentro con los otros en un espacio diverso.