¡Nos pone felices verlos crecer y hacer de la escuela un lugar más bello para estar!
viernes, 6 de junio de 2014
Espacio de juego, espacio de creación
Los chicos de sexto grado impulsados por su docente Vanesa, y acompañados por la profesora de Tecnología Nilda, se propusieron hacer juegos para compartir y reciclar material, reinventando juegos tradicionales, para divertirse y conocerse cada día un poco más...
miércoles, 28 de mayo de 2014
Revolución de Mayo
Para celebrar el 25 de mayo los chicos de segundo grado, sexto grado junto a los alumnos de quinto año del Nivel Medio, compartimos un encuentro donde las imágenes, la música y las palabras formaron parte de un modo de estar en el Galileo, un modo de ser de nuestra escuela, experimentando sensaciones, enriqueciendo los diversos puntos de vista...
Compartimos algunas imágenes
Abanderados y escoltas
Las damas de la Colonia...
Los "patriotas" deliberando en el Cabildo Abierto.
Una canción bella para unir nuestras voces: "Las cosas por su nombre"
El Himno Nacional Argentino con lenguaje de señas: ¡un momento único!
FELICITACIONES A TODOS!!!!!!!!!!!!
lunes, 19 de mayo de 2014
40º Feria del Libro de Buenos Aires
Un año más, el Colegio Galileo Galilei dice "Presente" en la Feria del Libro de Buenos Aires.
En esta oportunidad presentamos...
"Poesía: Construyendo la propia voz"
Donde compartimos con los presentes una pequeña parte del bello trabajo realizado con los alumnos.
Compartimos con ustedes un fragmento del acontecimiento...
jueves, 8 de mayo de 2014
Artistas en acción
El 8 de mayo iniciamos nuestro día de una manera especial con pasteles y acuarelas nació la inspiración.
De la hoja en blanco al trabajo terminado.
¿Nos asomamos a ver qué pasó en primer grado?
De la hoja en blanco al trabajo terminado.
¿Nos asomamos a ver qué pasó en primer grado?
miércoles, 30 de abril de 2014
Visitamos la Planta Fargo
Para conocer más acerca del circuito productivo, los chicos de segundo y tercer grado visitaron la fábrica de pan Fargo y allí pudieron conocer y apreciar normas de seguridad alimentaria, entender los procesos que involucran el trabajo industrial y ¡pasar un buen momento!
¡Fue muy divertido!
lunes, 28 de abril de 2014
Pequeño dragón paseó por 1º "A"
También los nenes de 1º A recrearon la bella saga de Graciela Perez Aguilar, esta vez, PEQUEÑO DRAGÓN APRENDE A LEER Y ESCRIBIR...
Mediante un trabajo de "escritura a través del docente" pudieron apropiarse de las características del cuento y de la estructura de la narración.
La seño Analía fue la mano que escribió esta nueva aventura:
Mediante un trabajo de "escritura a través del docente" pudieron apropiarse de las características del cuento y de la estructura de la narración.
La seño Analía fue la mano que escribió esta nueva aventura:
Pequeño dragón aprende a leer y escribir
Pequeño
dragón quería aprender a leer y escribir.
Le
preguntó a su mamá: - ma, ¿cómo puedo aprender a leer y escribir?
Y la
mamá le contestó: - podés ir a la biblioteca ya que sabes viajar solo.
Fue a
la biblioteca, agarró un libro pero no podía leer. Buscó otro libro más fácil,
intentó hacer sonar las letras y pudo leer algunas palabras.
Llegó
un amigo de la escuela que ya sabía leer y lo ayudó.
Se le
ocurrió llevar el libro a la escuela para mostrarle a su seño.
Le
mostró a la seño cómo empezó a leer y la seño lo ayudó a leer y escribir mejor.
Practicó varios días y lo logró.
Cuando
llegó a su casa le dijo a su mamá que había aprendido a leer y escribir con su
seño y que descubrió que aprender lleva tiempo y hay que tener paciencia.
autores:
alumnos y seño de 1ºA
Además, celebrando el Día Internacional del Libro, los jóvenes autores crearon un libro-acordeón para el cual trabajaron muchísimo...
Aquí tenemos página a página, tapa y contratapa, "Pequeño dragón aprende a leer y escribir"
jueves, 24 de abril de 2014
Pequeño dragón llegó a 1º "B"
Los chicos y la Seño Naty estuvieron completando la saga de "Pequeño dragón" con un nuevo cuento para la serie que aquí les compartimos para disfrute de todos.
Fue un trabajo muy interesante donde están todos los marcadores textuales propios del género narrativo. Los invitamos a disfrutarlo:
Fue un trabajo muy interesante donde están todos los marcadores textuales propios del género narrativo. Los invitamos a disfrutarlo:
PEQUEÑO
DRAGÓN APRENDE A SILBAR
PEQUEÑO DRAGÓN ESTABA JUGANDO
ARRIBA DE UN ÁRBOL DE MANZANAS. DE REPENTE ESCUCHÓ UN SONIDO MUY HERMOSO Y FUE
A VER DE DÓNDE VENÍA. ¡¡QUÉ SORPRESA SE LLEVÓ!! CUANDO VIO QUE ERA UN PAJARITO
AMARILLO COMO EL GIRASOL Y SUAVE COMO UN CONEJO DE PELUCHE. SE ACERCÓ A ÉL Y LE
PREGUNTÓ CÓMO HACÍA ESE SONIDO CON SU BOCA.
-VENÍ CONMIGO, TE VOY A LLEVAR
CON EXPERTOS SOBRE EL TEMA. (LE DIJO EL PAJARITO)
Y LLEGARON A UNA RAMA DONDE
DORMÍA UN BÚHO. LO DESPERTARON Y LE PIDIERON QUE LE ENSEÑE A SILBAR A PEQUEÑO
DRAGÓN.
-DEBÉS CERRAR TU BOCA, DEJAR UN
AGUJERITO Y SOPLAR. (LE DIJO EL BÚHO).
PEQUEÑO DRAGÓN LO INTENTÓ PERO NO
ESCUCHÓ NADA. LUEGO LLEGARON AL NIDO DONDE ESTABA DOÑA PALOMA CUIDANDO SUS
HUEVITOS Y LE DIJO:
-RESPIRÁ MUY PROFUNDO E INFLÁ
GRANDE LOS CACHETES.
PEQUEÑO DRAGÓN LO INTENTÓ PERO
SOPLÓ Y SOPLÓ Y SOLO SALIÓ EL SONIDO DE UN GLOBO CUANDO EXPLOTA:
PRRRRRRR!!!!!!!!
DESPUÉS LLEGARON A UNA JAULITA
DONDE VIVÍA UN GUACAMAYO. ÉL LE CONTÓ QUE CUANDO ERA PEQUEÑO TAMPOCO SABÍA
SILBAR, PERO QUE LO INTENTÓ Y LO INTENTÓ MILES DE VECES HASTA QUE LO LOGRÓ.
Y ASÍ FUE COMO VOLVIÓ A SU CASA.
EN EL CAMINO NO SE ESCUCHABA NI UN RUIDO, CERRÓ LOS OJOS, RECORDÓ A TODOS LOS
AMIGOS NUEVOS QUE HABÍA CONOCIDO Y CUANDO SUSPIRÓ SE LE ESCAPO UN SILBIDO SIN
DARSE CUENTA. ¡¡QUÉ ALEGRÍA!! ABRIÓ LA PUERTA DE SU CASA EN LA MONTAÑA Y ESTABA
SU HERMANITO BEBÉ DRAGÓN QUE LO ESCUCHÓ SILBAR Y COMENZÓ A REIRSE SIN PARAR POR
LA MELODÍA QUE SALÍA DE SU BOCA.
Y ASÍ FUE, QUE JUNTOS JUGARON
HASTA EL ANOCHECER.
FIN
AUTORES: LOS NENES DE 1ºB
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Cuánto han trabajado!!!!!!!!!!!!!!!!
miércoles, 23 de abril de 2014
Celebrando el día del libro...
Los chicos de 6º grado "A" y "B" leyeron "También las estatuas tienen miedo" de Andrea Ferrari e inspirados en la historia escribieron sus propios diarios íntimos.
También tuvieron la oportunidad de conocer a la autora que vino a visitarnos a la escuela el mismísimo día del libro para entrevistarla!
También tuvieron la oportunidad de conocer a la autora que vino a visitarnos a la escuela el mismísimo día del libro para entrevistarla!
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